Entenda os Traços de Personalidade

​​​

Você já se perguntou por que algumas crianças adoram estar no meio de outras pessoas, enquanto outras preferem observar, brincar sozinhas ou passar mais tempo em ambientes tranquilos? Talvez você também já tenha tentado identificar em qual desses comportamentos seu filho mais se reconhece.

​

Compreender essas diferenças pode ser muito importante para os pais. Mas existe uma diferença fundamental entre conhecer as características de uma criança e colocá-la dentro de um rótulo. O objetivo não é definir quem ela será, e sim compreender melhor sua maneira de funcionar, respeitar suas necessidades e ajudá-la a desenvolver todo o seu potencial. A personalidade é influenciada por uma combinação de fatores. Existem características e predisposições que recebemos biologicamente, enquanto nossas experiências, relacionamentos, ambiente familiar e contexto social também participam do nosso desenvolvimento. Por isso, desde a infância, podemos observar determinadas tendências de comportamento, mas elas não devem ser encaradas como algo definitivo.

​

O psicólogo Carl Jung foi um dos principais responsáveis por desenvolver e difundir os conceitos de introversão e extroversão na psicologia. Para Jung, essas características estavam relacionadas à direção predominante da atenção e da energia psíquica: algumas pessoas tendem a se voltar mais para o mundo interno, enquanto outras se orientam mais para o mundo externo. Isso não significa, porém, que uma pessoa seja totalmente introvertida ou totalmente extrovertida. Na prática, todos nós apresentamos características dos dois lados, em diferentes intensidades e dependendo também da situação em que estamos.É por isso que conhecer esses traços pode ser tão útil para o autoconhecimento. Não existe um perfil melhor ou pior. Cada característica pode trazer potencialidades e desafios. O papel dos pais não é tentar transformar uma criança introvertida em extrovertida, ou vice-versa, mas ajudá-la a compreender suas características e, ao mesmo tempo, desenvolver recursos para lidar com situações que estejam fora de sua zona de conforto.

​

Crianças Introvertidas e Crianças Extrovertidas

​

De maneira geral, pessoas com tendências mais introvertidas costumam direcionar mais sua atenção para o mundo interno, enquanto aquelas com tendências mais extrovertidas tendem a buscar maior interação com o ambiente e com outras pessoas.

É importante lembrar que essas características não determinam o comportamento de uma criança em todas as situações. Uma criança introvertida pode gostar de brincar com os amigos, assim como uma criança extrovertida pode precisar de momentos de silêncio e solitude.

O que muda é a tendência predominante e a maneira como cada uma costuma recuperar sua energia e se sentir confortável diante das experiências.

​

Crianças com tendências introvertidas

​

Crianças mais introvertidas costumam apresentar algumas destas características:

​

• Sentem-se confortáveis em momentos de solitude ou em grupos menores;

• Podem preferir observar e compreender uma situação antes de participar;

• Gostam de pensar e refletir antes de falar ou tomar uma decisão;

• Podem demonstrar criatividade, imaginação e interesse por atividades que permitem concentração;

• Costumam apreciar conversas mais profundas e significativas;

• Podem precisar de momentos de tranquilidade depois de passar muito tempo em ambientes movimentados;

• Muitas vezes desenvolvem vínculos profundos com poucas pessoas, em vez de buscar constantemente grandes grupos.

​

Um ponto importante: introversão não é sinônimo de timidez.

​

Uma criança introvertida pode conversar, fazer amizades, apresentar trabalhos e participar de atividades sociais sem necessariamente sentir medo ou insegurança. Ela pode simplesmente preferir ambientes mais tranquilos ou precisar de um tempo maior para recuperar sua energia depois de muita interação.

​

A timidez, por outro lado, está mais relacionada ao desconforto ou à insegurança diante da exposição social. Uma criança pode ser introvertida e não ser tímida; também pode ser extrovertida e apresentar timidez em determinadas situações.

​​

Crianças com tendências extrovertidas

​

Crianças mais extrovertidas costumam apresentar características como:

​

• Sentem-se estimuladas pela interação com outras pessoas;

• Gostam de participar de atividades em grupo;

• Costumam conversar e expressar seus pensamentos com facilidade;

• Podem demonstrar entusiasmo diante de ambientes novos e movimentados;

• Frequentemente gostam de trocar ideias enquanto pensam e aprendem;

• Podem ter facilidade para iniciar conversas e fazer novas amizades;

• Sentem-se confortáveis em situações que envolvem interação, brincadeiras, debates ou apresentações.

​

Assim como acontece com a introversão, a extroversão também possui seus desafios. Uma criança muito orientada para o ambiente externo pode, por exemplo, ter mais dificuldade para permanecer concentrada em atividades solitárias ou para desacelerar quando está muito estimulada. Por isso, compreender seu perfil não significa apenas reconhecer suas qualidades. Significa também perceber quais habilidades precisam ser desenvolvidas para que ela tenha mais equilíbrio e autonomia.​

​

Ambivertidos: quando os dois lados aparecem

​

Existe ainda um conceito bastante utilizado para descrever pessoas que apresentam características tanto introvertidas quanto extrovertidas: a ambiversão.

O ambivertido pode gostar de estar com outras pessoas e, ao mesmo tempo, valorizar bastante seus momentos de solitude. Pode conversar e interagir com facilidade em determinadas situações, mas preferir observar em outras. Pode aproveitar uma festa e, depois, sentir vontade de ficar quieto em casa.

Em vez de enxergar isso como falta de definição, podemos compreender a ambiversão como uma maior flexibilidade entre diferentes formas de interação.

Uma criança com características ambivertidas pode demonstrar facilidade para se adaptar a diferentes ambientes, mas isso não significa que ela necessariamente terá facilidade em todas as situações. Cada criança possui suas próprias necessidades, limites e formas de reagir.

Por isso, mais importante do que descobrir se seu filho é “introvertido”, “extrovertido” ou “ambivertido” é observar o que o faz se sentir seguro, o que desperta seu interesse, o que o sobrecarrega e quais ambientes favorecem seu desenvolvimento.

​

​

O papel dos pais: acolher antes de estimular

​

Quando entendemos essas diferenças, talvez a primeira mudança que precisamos fazer seja na forma como enxergamos nossos filhos. Uma criança quieta não precisa ser imediatamente incentivada a “se soltar”. Uma criança muito comunicativa não precisa ser constantemente repreendida por “falar demais”. Antes de tentar mudar um comportamento, vale perguntar:

​

O que esse comportamento está nos mostrando sobre essa criança?

​

O autoconhecimento começa também na família. Quando os pais aprendem a observar sem comparar, conseguem compreender melhor as necessidades individuais de cada filho. Isso não significa deixar a criança sempre dentro da sua zona de conforto. Pelo contrário. Parte importante do desenvolvimento acontece justamente quando aprendemos, aos poucos, a lidar com situações novas.

A diferença está na maneira como fazemos isso.

​

Uma criança com características mais introvertidas pode ser incentivada a participar de atividades em grupo, fazer novas amizades e se expressar diante de outras pessoas. Mas talvez precise de um período de adaptação, de um ambiente seguro e de momentos de descanso entre uma experiência e outra.

​

Da mesma forma, uma criança mais extrovertida pode se beneficiar de atividades que estimulem concentração, reflexão e autonomia, como leitura, desenho, brincadeiras individuais ou momentos de silêncio.

​

O objetivo não é fazer com que uma criança introvertida se torne extrovertida ou que uma extrovertida aprenda a ser introvertida.

O objetivo é ampliar suas possibilidades.

​

Quanto mais recursos uma criança desenvolve, mais preparada ela estará para lidar com diferentes pessoas, ambientes e situações ao longo da vida.

​

Não rotule. Conheça.

​

Talvez essa seja a principal mensagem para os pais: seu filho é muito maior do que qualquer perfil de personalidade. Os traços de personalidade podem nos ajudar a compreender tendências, preferências e formas de interação, mas não devem limitar aquilo que acreditamos que uma criança é capaz de fazer.

​

Uma criança pode mudar, amadurecer, experimentar novos comportamentos e descobrir novas formas de se relacionar com o mundo. O ambiente, as experiências e as relações continuam participando desse processo ao longo de toda a vida.

​

Por isso, em vez de dizer:

“Meu filho é introvertido, ele tem dificuldade com pessoas.”

​

Podemos aprender a dizer:

“Meu filho parece precisar de mais tempo para se sentir confortável em situações sociais. Como posso ajudá-lo a desenvolver essa habilidade sem deixar de respeitar quem ele é?”

​

Essa mudança de perspectiva faz toda a diferença.

​

Conhecer as principais características de uma criança é uma forma de respeitar sua individualidade. E ajudá-la a desenvolver aquilo que ainda é um desafio é uma forma de prepará-la para a vida. No fim, autoconhecimento não é descobrir em qual caixa você ou seu filho se encaixa. É compreender melhor quem vocês são, quais são suas principais características, o que precisam e como podem usar seus próprios recursos para viver com mais equilíbrio, consciência e autenticidade.